Camille Bertout
Étudiante au doctorat

Titre : Le vécu des technicien.nes en éducation spécialisée qui accompagnent des élèves du primaire présentant un trouble du spectre de l'autisme en classe spécialisée.

Camille est étudiante au doctorat en psychologie dans la section psychologie de l’éducation, profil professionnel (Psy.D) à l’Université du Québec à Montréal (UQAM). Elle fait partie de la première cohorte de spécialisation en psychologie scolaire. En 2025, elle a complété son baccalauréat en psychologie (B.A.) à l’UQAM, en réalisant une thèse de spécialisation portant sur les relations interpersonnelles des jeunes de 15-25 ans ayant une utilisation problématique d'Internet au Québec.